Как научить ребенка говорить? Вы наверняка замечали, что некоторые малыши на детской площадке много и красиво болтают, а другие либо молчат, либо отвечают на все односложно.
Нет никакой супер-методики, позволяющей научить ребенка говорить правильно и легко. С малышом нужно просто разговаривать, и как можно больше.
Давайте разберемся, какие шаги каждая мама должна предпринять, чтобы ее ребенок заговорил вовремя. Что значит вовремя? Совершенно нормально, если мальчик начнет общаться после двух лет.
Родительницы признают, что мальчишки в принципе иначе организованы. Они долго копят материал, а затем выдают целое предложение – неожиданно для всех.
А некоторые девочки уже в полтора года с лету повторяют за мамой только что услышанное сложное слово.
1. Уже с первых месяцев надо говорить с младенцем. Рассказывать ему стихи, петь песенки, объяснять окружающий мир. Комментируйте каждое свое действие, поясняйте, общайтесь с малышом так, будто он вас понимает и даже может ответить.
Задавайте вопросы. Не бойтесь показаться сумасшедшей, ведь таким образом вы заложите ему в голову первые знания о мире, сделаете его более понятным и знакомым.
«А сейчас мы поменяем тебе подгузник… Тебе не холодно? Давай-ка я тебя накрою. Одеяло мягкое, теплое. Вот так хорошо, да?».
2. Некоторые начинают общаться с чадом еще во время беременности. Дают ему слушать классическую музыку, ведут долгие беседы о его будущем.
Не удивительно, что малыш потом с легкостью узнает мамин голос, ставший для него таким родным, и успокаивается!
3. С шести месяцев активно вводите в детский «рацион» пальчиковые игры. Поглаживайте ручки, загибайте пальчики, хлопайте ладошками, приговаривая «ладушки-ладушки» или «сорока-белобока кашку варила».
4. Огромную роль в развитии речи играет совершенствование мелкой моторики.
Важны все игры, в которых вы предложите малышу трогать шершавые и гладкие поверхности, раскладывать фасоль и крупу, сортировать пуговицы, переливать водичку, рвать бумагу, раскатывать и мять пластилин, лепить из соленого теста, нанизывать деревянные бусинки, раскладывать пазлы, собирать конструкторы.
Именно на кончиках пальцев вырастают первые слова!
5. Чтобы научить ребенка говорить охотно, речь нужно поощрять, мотивировать. Задавайте ребенку вопросы, ставьте паузы в простых рассказах, давая чаду шанс закончить за вас.
Начинать лучше со звукоподражания. «Это корова, она говорит «Муууу». А это лягушка. Она зеленая и квакает. Ква-ква. Покажи, как квакает лягушка? (КВА КВА) А кто это? Корова? Ты уверен? (ДА) Она говорит… (МУ)».
6. В помощь родителям издано множество пособий для малышей от года до трех. Это и альбомы, и карманные книжки-картонки, в которых изображены знакомые ему предметы. С этими фолиантами кроха быстро расширит свой словарный запас.
Главное, часто и с увлечением с ним вместе заниматься. Пригодятся также карточки с животными и вещами, кубики с картинками… Вы можете называть предметы, описывать действия и свойства. Главное, не ленитесь!
7. Гуляя, не молчите. Никогда не молчите. Ведь у вас самый чуткий, любознательный и внимательный собеседник в мире! Знания о природе гораздо удобнее получать прямо на улице.
«Вот машина поехала, водитель сигналит «БИ-БИ». А это ползет улитка… Смотри, какая медленная. Она кушает листик. АМ-АМ. Листик зеленый. Ой, дождик начался. КАП-КАП-КАП. Сейчас мы промокнем, надо идти домой!»
8. Обращайте внимание на артикуляцию. Не бойтесь выглядеть карикатурно. Когда вы занимаетесь с ребенком, следите, чтобы он видел ваше лицо. Гротескно вытягивайте губы в звуке «УУУ», широко раскрывайте рот на «АААА».
9. Избегайте сюсюканий и каверканий. Ребенок считывает мельчайшие черты вашего тона и думает, что так правильно.
Он будет подражать, и не удивляйтесь, что после общения с сердобольными бабушками он, еще вчера грамотный, начнет тянуть «Сасуля халосый» вместо «Сашуля хороший».
10. Не бойтесь сложных слов. Не существует «бибики», есть «машина», которая может просигналить «би-би». Не называйте дикобраза ежиком, наоборот, дайте ребенку увидеть различия и распознать обоих.
Вводите понятия видов. Это – обувь, тапочки. А это – обувь, туфельки.
11. Старайтесь говорить красиво, образно и богато. Используйте глаголы, прилагательные. Недостаточно сказать «Это – бабочка». Важно сформулировать целое предложение: «Смотри, бабочка летит. Порхает крылышками. Такая красивая, разноцветная, зелено-желтая».
Вводите оценочные, эмоциональные характеристики и противопоставления. «Машина грязная, а велосипед – чистый». «Клоун улыбается, а собачка грустит». «Кастрюля большая, а чашка – маленькая».
12. Привыкайте читать детские книги, и днем, и на ночь. Пускай в них будет много качественных и четких иллюстраций. Не игнорируйте просьбы ребенка, если он требует ему что-то объяснить и назвать.
Обычно дети тычут пальчиком в яблочки, кошечек, курочек. У вас нет цели дочитать до конца, не отвлекаясь. Ведь именно в диалоге вы, вместе с ребенком, трудитесь над важнейшим процессом – развитием речи!
